Con base al tema de educación B-Learning aprendimos que
ahora los docentes se pueden apoyar en las nuevas tic’s para poder desarrollar
sus planeaciones didácticas y hacer más significativas sus clases para sus
alumnos, pero eso no quiere decir que las clases ahora sean tomadas sólo de
forma virtual, ya que el B-Learning nos menciona que las herramientas virtuales
como los videos, las wikis, los celulares, las computadoras, etc… deben de ser
de apoyo de la clase presencial, así, en lugar de inclinarse hacia un lado se
vuelve semi-presencial al unir tanto al contexto del salón de clases como el
entorno virtual. Gracias a las tic’s ahora el docente puede terminar su clase
dentro del salón de clases y permitirle a sus alumnos que continúen su
aprendizaje fuera de la escuela, ya sea dejándoles tareas virtuales o
permitiendo que investiguen información valiosa dentro de la web, y con ello generar
varios aspectos en los alumnos como es la autorregulación, la motivación y la
capacidad de aprender a aprender sin necesidad de un docente.